近日，湖南道县一学生家长在社交平台发文称，因学生患有中度抑郁，学校要求家长签署一份协议，拒绝签署后，学生被拒返校，目前滞留在家。
9月1日，涉事学校相关负责人表示，针对学生的情况，学校曾提出让该学生先休学治疗，治愈后再回校。对于家长所称的“免责协议”，负责人表示，需签字内容涉及学生积极接受治疗、加强家校沟通等，并否认其中存在免责条款。目前，学校已联系学生户籍所在地乡政府等，拟于近期座谈协商处理此事。
当地教育部门工作人员表示，教育部门正在核查处理此事，学校一直在沟通处理此事，教育部门已建议家长与学校进行沟通，并将跟踪学校的沟通情况，强调所有行动都是为了学生的身心健康。
8月31日，一网友在社交平台发文称，其孩子系道县一中2024级学生，已完成初二学业，应升入初三继续接受义务教育。但新学期因学校要求家长签署不公平协议，否则不让孩子返校上课，导致孩子滞留在家。家长明确表示愿意配合学校做好孩子的心理监护和家校沟通工作，但拒绝签署所谓的“免责协议”。家长认为学校的行为侵犯了未成年人的义务教育权利，还违反了《未成年人学校保护规定》等，希望学校立即停止拒学行为，无条件允许孩子正常返校就读，并对学校行为进行调查处理。
在评论区，该网友回复称，孩子没有伤害其他同学，也没有因病影响其他学生。学校在开学前一天傍晚才突然通知不给孩子报名，只能休学或转学。
学校相关负责人解释说，学校并不是要求签署免责协议，而是希望家长了解孩子的情况，并积极配合学校进行家校沟通。学校发现该学生上学期请假频繁，有时向老师请假时发信息称“心情不好”，并曾向同学表达过自杀念头。因此，学校建议学生先治好病再返校。学校表示，他们从未拒绝抑郁症学生入学，治愈后随时欢迎返校。目前，学校已联系学生户籍地乡政府的相关负责人，计划近期座谈此事。
教育局基教股工作人员表示，教育部门正在核查此事，出于学生安全考虑，建议学生在家治疗后再返校。学校一直与家长沟通，教育部门将跟踪学校的沟通情况。关于家长所称的“免责协议”，具体情况尚不清楚，需要进一步了解。
